|
Аннотация
|
В статье рассматривается развитие систем образования и здравоохранения Бутана как ключевых компонентов человеческого капитала и выявляется парадокс их быстрого количественного роста при сохраняющемся качественном разрыве. Автор показывает, что Бутан смог добиться более широкого охвата населения образовательными и медицинскими услугами. Однако нехватка квалифицированных учителей и медицинских работников, эмиграция кадров и удаленность горных дзонгхагов ограничивают повышение качества услуг. На рынке труда накоплен структурный дисбаланс: молодые люди с университетскими дипломами сталкиваются с безработицей в 21 раз чаще, чем их сверстники, идущие в частный сектор. Одновременно урбанизация и изменение образа жизни приводят к тому, что растет количество случаев неинфекционных и психических заболеваний. Другими словами, Бутан смог провести экстенсивное развитие в образовании и здравоохранении, но сейчас сталкивается с отсутствием базы для интенсификации развития.
Кроме того, не стоит забывать, что главная политика в Бутане — валовое национальное счастье.
Согласно его принципам, правительство Бутана стремится обеспечить именно духовное развитие для своего населения. Индекс ВНС состоит из 33 компонентов, которые включают в себя не только объективные показатели разных сфер жизни, но и, например, субъективное физическое и психическое самочувствие, а также вводит культурные критерии (например, участие в культурных мероприятиях), т. е. в отличие от человеческого капитала политика ВНС расширяет понятие человеческого капитала и рассматривает человека шире, чем субъекта, полезного для экономики.
|
